意識の深層 現代日本における思春期の多層的負荷と家庭内レジリエンスの再定義:発達心理学および社会学的知見に基づく統合的支援報告書
序論:2024-2025年度における中学生の心理社会的状況の概観現代日本の教育現場及び家庭環境において、中学生が直面している負荷は、過去のどの世代と比較しても複雑かつ多層的な構造を有しています。2024年度の文部科学省の調査によれば、小・中学校における不登校児童生徒数は353,970人と過去最多を記録しており、子供たちが抱える精神的困難が社会全体の問題として顕在化しています。この現象の背景には、単なる「個人の適応能力」の問題ではなく、生物学的な変容、情報環境の激変、そして「正解」を求められる社会的な閉塞感が同時多発的に作用する「複合的負荷」のメカニズムが存在します。